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医疗保健课程说明

这些课程只提供给医疗保健的学生,除非另有说明。

505个SELP系统工程保健
3学期小时
Foundation class for Healthcare Systems Engineering program. Systems Engineering  processes that support positive outcomes in typical health care projects; employing Systems Engineering processes to integrate fragmented healthcare processes; understanding of the various systems that comprise the greater health care system. The class stresses critical thinking and involves student work as an individual contributor; a team based semester project simulation; and guest speakers on selected topics. Systems Engineering topics include: Problem Statement; Scope; Project Objectives, Stakeholders, Interrogatives; Requirements formulation; Measures of Effectiveness (MOEs); Identification of Solution Concepts; Analysis of Alternatives (AOA); Systems Architecture (Operational View, System View, Data Flow View); Risk Management; Solution Synthesis; and Verification & Validation. 

510项目管理SELP
3学期小时
管理和复杂的技术努力的领导方面。项目管理原则,并与球队经理的互动。架构团队和组织结构。项目规划和管理财务,进度和技术挑战和制约因素在其生命周期。商业案例。工具计划,控制和监控项目。分包管理。配置管理。联邦采办流程生命周期。微软项目。 (非HSE HSE和学生这两个核心课程)。

SELP 515医疗服务系统
3学期小时
4级+ 1的学生和其他学生来自非医疗领域过渡强制性的入门级课程。历史,文化传统和美国的行动私人,非盈利性,混合动力和政府医疗服务体系。多方面美国,包括讨论创伤护理系统和美国。系统大规模人员伤亡的事件。案例讨论,强调品质和道德问题挑战美国的医疗保健系统,并在其跻身工业化国家的比较优势。重要的,因为额外的医疗专业水平的中心主题,和行业的社会契约与社会的医疗卫生专业人员和管理员功能的保健系统中的文化。成本和支付系统。成就和对现代医疗的挑战。介绍:他们的电子记录和便携性;健康保险流通与责任法案;医疗信息和电子记录,患者安全,医疗器械,医疗新技术(如外科手术机器人)和集成系统。审查质量,安全和监管制度。非美国医疗服务系统。医疗卫生专业术语。供应商的倦怠。

535 SELP精益六西格玛在医疗保健
3学期小时
美国医疗系统是处于危机之中。而成本持续上升至不可持续的水平,护理的平均质量落后于其他工业化国家。提供医疗保健专业人员过度劳累和沮丧。读过气中增加了制造过程的效率非常有效。然而,医疗保健是不是一个单一的制造类操作,它是一个高度复杂的企业,有许多利益相关者,流程非常复杂,非标准化病人和医疗问题,并在过程和需求很大差异。这些因素挑战源于“传统的”精益制造技术的应用。 ESTA类将弥补阅读的传统习俗和医疗保健企业的需求之间的差距。本课程将与基本精益概念审查开始,用他们如何可以应用于医疗过程的实例。接下来,将被覆盖,包括处理的变化,人们和企业文化问题的问题复杂化精益的复杂,高可变性过程(如许多进程医疗)的申请,并要求修改,使有效的精益工具。最后,实施和维持的问题将被覆盖。班会用各种主动学习练习,包括一天的门诊模拟演练融合了传统的讲座指令。混合过程中,通过与校内和两个上线元件。

545 SELP研讨会医疗(有效春季2019)
3学期小时
课程的前1/3致力于教学系统通过讲座思维能力和项目团队,都在医疗保健的背景下,看着复杂的系统,结合双方的医疗保健技术和社会问题。公共利益和公共利益的概念进行了讨论,并作为基准的伦理话语。在余下的晚上,著名客座讲师,每一个晚上,讨论在医疗保健和当前的重要课题。   

625个SELP病人的安全和质量体系
3学期小时
患者安全作为医疗质量的重要组成部分。死亡和受伤因医疗错误。原因错误。错误报告系统和法律方面的考虑。领导力和知识为病人的安全。性能标准和期望。创建安全系统。关键的设计概念。用药安全。安全活动。系统在患者安全思考。供应商的倦怠。

医疗保健SELP 635先进的精益管理
3学期小时
阅读基本的审查,包括读会计,供应网络,以及劳资关系NUMMI案例研究。诊所,医院,急诊室,手术室,药房,放射学和临床实验室的精益精简的详细报道。供应商的倦怠。对于项目的超高效的精益产品开发(LPDF)方法,以及精益办公室。统计过程控制。学生项目。

先决条件:SELP 535。

655 SELP医疗装置和集成系统
3学期小时
这一个学期的课程设计与暴露于医疗器械行业提供学生,包括发展过程,法规,并在美国的技术集成医疗保健系统。提供了一个概述医疗器械发展,实施和集成的过程中在医疗服务过程的组织。学生们将审查医疗设备的互操作性和互联的类型和系统吧。在课程开始与医疗设备的系统工程的角度,以及医疗器械行业的综合国力的概述,医疗设备类型的审查和医疗器械的开发过程。应遵循的发展过程系统工程原理,但需要一定的剪裁和翻译,了解他们的应用比较传统的国防和航空航天领域之外。理解监管的医疗设备的发展历程,以及如何系统工程在ESTA领域应用。主题包括设计和开发策划,设计输入,输出设计,设计审查,验证,确认,转让设计,设计变更控制,设计历史文件,人为因素和风险管理。集成系统和互操作性标准,医疗器械创业,生物医学设备集成,临床监测,医疗器械实施和在医院环境中维护和连接设备的未来发展方向和东西保健的互联网。 

665 SELP人群健康分析和大数据(在线课程)
3学期小时
学院为医疗保健改进的(IHI)的三重目标的最好的照顾呼吁以最低的成本在整个人口。该课程的地址将经典的保健服务的挑战,研究和有意义的方式人口健康研究起来。在支付得起的医疗法和负责任的医疗机构的创作转向有无报销从收费模式,以价值为基础。激励是从治疗病人,以促进健康和慢性病管理的转变。大数据分析和数据科学专业买家的出现和提供商都允许保健检查大型数据集,以发现隐藏的图案,未知的相关性,市场趋势,客户偏好和其他有用的商业信息。 

本课程探讨了机遇医疗保健分析和临床治疗的发展。该课程将涵盖的临床问题,制定研究的生命周期,并获得大数据的提取,统计分析,证据制定,实施和临床方法。过程中的用途Gartner的分析模型支配地位通过4个级别分析的:描述性的,诊断,预测和规定性的。应用该模型将学生理解和探讨人口健康他们感兴趣的话题。 

大数据和统计议题将包括:Hadoop的和地图Reduce集群,3V的,结构化的对比非结构化数据,机器学习,数据质量和一致性,假设检验,监督和无监督学习,决策树,贝叶斯方法,模型选择,验证,数据可视化和精密医学的出现。医疗保健系统的工程师和科学家数据的作用,将在探索这样的项目。

本课程讲授网上。学生将通过WebEx加入在:  //hrsconsulting.my.webex.com/meet/jduhig

668 SELP建模与分析
3学期小时
本课程强调分析建模技能开发和运营的有效应用的研究策略方法,管理和规划设置特别强调保健和航空航天系统。广泛使用的一组模型,包括线性规划,决策分析,排队和预测介绍。我们探讨如何有效利用这些模型,以及他们的长处和局限性不同的问题和组织背景。本课程的目的是教系统工程师,政策制定者和管理者获得的分析能力,并将其应用到复杂的问题。为此,学生将学习:1)结构的问题,使他们能够得到有效解决,2)模型制定,在不同的决策环境是有用的,3)使用电子表格软件来解决这些模型,以及4)有效地呈现定量分析的客户。建议在统计的本科层次的背景。 (这当然是提供给非双方HSE和医疗保健学生)

675个SELP医疗信息和电子健康记录的企业
3学期小时
Introductory foundation of skills and understanding in healthcare information systems and technology for those preparing to work in healthcare systems engineering, management, policy, or clinical roles in healthcare organizations. Successful development, implementation, and management of integrated health information technology (HIT) is a major priority in health care organizations today. This course will provide education and a basic foundation in HIT. Emphasis on developing the knowledge and skills regarding HIT systems in healthcare delivery organizations. This course delves into HIT and simplify this complex topic for the student lacking computer science background.  History and Evolution of Health Care Information Systems, Federal Laws and Regulations, Healthcare Information System Lifecycles, Health Information Technology Project Management, Change Management for Successful Adoption of Clinical Information Systems, Strategic and Financial Planning for Health IT, Technology Systems and Applications, specifically Electronic Health Records in large health systems, Technology: basics of the technologies and devices that support HIT, Clinical Decision Making, Clinical Workflow Analysis, and Process Redesign, Clinical Decision Support Tools, Healthcare Data Standards and Medical Coding, Operational and 研究 Informatics and Analytics, including Business Intelligence/Clinical Intelligence (BI/CI), Design of Experiments using electronic health record data and clinical informatics interventions, Health Information Technology (HIT) Service Management, Human Factors Engineering, Usability Testing, and the User Experience, Interoperability and Health Information Exchange, Health Information Privacy and Security, Consumer Health and Public Health Informatics: Engaging and Empowering Patients and the Community, Mobile Health & Emerging Technologies, Population Health, Leadership Models and Systems Thinking, Health Informatics Ethics.

在医疗保健696 SELP项目
3学期小时
其中顶级课程的每个学生独立工作演示应用于感兴趣的特定健康问题的系统工程过程的掌握。如果该提案包括对选定的项目,问题陈述和解决方案目标的理由,可交付成果的时间表和方法的列表。它应该包括待证实的系统工程过程步骤的列表。 11批准,学生在执行自己的时间的项目,通过电子邮件提交每周进度报告(简要介绍完成的工作,并计划在下周的工作),并符合顾问至少每月一次。最终成果包括30-50幻灯片PowerPoint演示文稿,并在审查委员会的前其45分钟的口头报告。交付必须包括适用于医疗给定的问题的系统工程过程的基础。解决这个问题必须展示出专业水平高。在PowerPoint必须在完善英语提交(一TA可与语言帮助),以及典雅的交付。强制干燥的顾问的前运行。许多项目都是由医疗机构在南加州提供。五月工业项目提供了部分收费给学生。有业界赞助的项目更多的法律和卫生要求。大多数医疗机构需要疫苗接种记录,健康记录,药物测试,以及强制性培训。如果这一过程中采取在研究方案的最后一个学期,但学生建议启动该项目至少1-2个月提前学期项目的思考。该项目必须由学生在注册的学期进行。

SELP 698个专题研究
1至3学期小时

为HSE SELP 698-02顶点项目准备
0学期小时
必修课,要在学期顶点项目之前学期开始拍摄。一次会议上指定的日期。随着顶点项目熟悉的要求,方式,交付,计划和入职的医疗机构。交割:确定项目建议书,项目名称和目标,医疗机构如果项目将进行,项目可交付成果,进度,方式,工业导师和慕尼黑大学顾问的姓名,以及数据被使用或开发的项目。提案截止日期:秋季学期的10月1日或春季学期1月30日。该提案将提交给HSE总监。  

SELP 699个独立研究
1至3学期小时